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金融科技人才荒 深化產學合作培育新血

發文時間: 2021/11/29   文 / 王儷玲台北 瀏覽數 / 5,150+

全球的金融科技發展迅速,不僅是金融業,創投資金也紛紛把目光投向金融科技之串聯與應用,隨之也帶來更多的就業機會。

後疫情時代,台灣的金融科技發展雖面臨許多數位轉型的挑戰,但在金管會明確的政策推動下,仍會持續成長。然而,目前台灣金融科技人才卻迫切面臨需求大增、供給不足的問題。

今年4月,政大金融科技研究中心與勤業眾信攜手發布《2021 台灣金融科技趨勢展望》報告,深入剖析台灣金融科技實務發展問題,並針對未來趨勢提出十大政策建言,其中一項就是打造良好的產學合作平台。

我們的願景是以校園作為孵育基地,期望結合產業發展需求與學術研發優勢,為台灣培育出更多新生力軍,希望能全面提升台灣金融產業人才價值。

跨領域人才需求遽增 學生搶修課

開國內先河,政大金融科技研究中心在2016年就首開「金融科技專長學程」,包含金融、科技與法規三大面向,廣邀13個系所師資開課,包括:資訊科學、資訊管理、應用數學、法律、財務管理、金融學、風險管理與保險、科技管理與智慧財產等。

此學程集結業界的趨勢與需求,涵蓋了金融科技基礎理論及進階實作,如:金融交易策略與大數據分析、區塊鏈與智能合約、使用者體驗設計、保險科技、人工智慧、Python程式設計等課程,教授在課堂上不僅談理論,更教導如何透過科技去擬定商品研發、行銷策略及優化消費者體驗。

僅為情境配圖。遠見陳之俊攝影圖/僅為情境配圖。遠見陳之俊攝影

目前AI人工智能、區塊鏈以及Python程式語言等課程,修課人數都是爆滿,可預見的是,未來會看到更多跨領域學門的雙主修,這也是因應未來趨勢所需。

政大已培養超過600位學程認證學生

目前學程逐年擴大辦理,開放政大全校學生垮領域學習,金融科技學程報名相當踴躍,不少大一、大二生很早就立定志向,也有應屆畢業生,曾經僅開放100個名額卻有250人申請。現在,學程錄取名額與首屆50名相比,已擴增到三倍,每年錄取150個名額,已培養超過600位學程認證的學生。

除廣邀跨領域師資開課外,另外每年都會舉辦校園黑客松,提供學生實作舞台,讓年輕新血的創意和活力得以被外界看見。同時也提供學生專題論文獎金及業界工讀經費,長期引導有志投入學子,趁早創造自我優勢。

對傳統商學院學生而言,要跨出一大步去學習理工科系的技術課程,雖然相對困難,但金融科技在實務上採用的是相對成熟的技術,因此訓練重點不只是技術能力,而是放在解決問題提案、研發新商品及創新商模。

深化產學合作 有利學生提早規劃學習地圖

現階段對於理工科系同學來說,在全球大型科技企業當一位工程師,仍是第一志願,且薪水相當優渥,但若放長遠看,職涯可以有更多可能性,跨領域專長可能是一項對未來的投資,因為新舞台升遷的機會相對較多。

相對地,商學院的學生更要順著趨勢培養加分技能,你不一定要成為一個很厲害的金融科技工程師,但身為團隊成員,同時了解金融與科技,等於打通任督二脈,不需要再去繞圈溝通技術,亦可強化領導與管理,甚至可以自己動手去創建、實踐想法。

所以,金融相關科系學生更要把握時間,趕緊去修習科技相關課程,累積更多籌碼;而理工科系背景學生,先把功夫學起來,將來不一定要走金融,例如正受矚目的健康科技、智慧經濟等也有相當大的潛力。

政大金融科技學程也提供職涯規劃(career planning)、課程學習地圖(learning map)等諮詢,這或許是未來所有學校都可以思考提供的服務,透過資源整合,制定明確的學習策略,讓學生了解如何修課及培養職涯競爭力。

在產學合作部分,政大與國泰金控數位數據暨科技發展中心(簡稱「數數發中心」)的合作是個很成功的例子,數數發的領導階層多為科技背景出身,團隊不但年輕活潑,同時也有科技和金融背景及舊人帶新人的制度,透過產學合作分享創意,傳承實務經驗,非常容易建立品牌,擁抱學生立志加入金融科技領域。

數位時代,民眾的需求變得很快,金融產業人才亟需轉型,校園是創造未來人才最大的搖籃,每個學校都應從課程與教育模式轉型出發,改變授課模式,鼓勵學生盡早累積跨領域技能與創新能力,才能為台灣培育新時代的精英人才。

本文章反映作者意見,不代表《遠見》立場

(作者為國立政治大學副校長;原刊載於遠見雜誌2021年11月號