最近教改最響亮的口號是強調學生有沒有素養,教育部也就公布了素養的三面九項。所謂三面,乃是自主行動、溝通互動、社會參與。所謂九項,乃是系統思考與解決問題、規畫執行與創新應變、符號運用…
更多內容我認識我爸這麼多年,超過半世紀以上,其實從來沒有什麼促膝長談過。 我小的時候他一直在補習班到處奔波教英文,沒空教我。他寫的英文講義和考古題,我倒是有讀過。唸高中就離家,當…
更多內容編按:台灣的大學教育,到底問題出在哪?請聽台大電機系教授葉丙成的懇切呼籲。本文摘自「2020第18屆遠見高峰會」第四場專題論壇「未來教育‧未來大學」中葉丙成對談內容,並經過編輯修潤…
更多內容「自學力」這個概念既模糊又歧義,而我是這麼定義它的:越是知道如何自我教育、自我學習,自學力越強。明顯的,「教育」與「學習」的內涵決定了這個「自學力」定義的內涵,而我是根據三個殊途同…
更多內容古希臘的教育意義英文的「教育」 ‘Education’ 的字首字根 ‘e’ 來自於古希臘字 ‘ex’,, ‘ex’ 意味「出來」,而字尾字根 ‘duco’ 意味 「我引導之」。因此…
更多內容2020年12月1日聯合報報導「老師為了訓練孩子的體適能,偶爾會安排學生晨跑,結果有家長不但要求自己的孩子不能晨跑,還要求全班不能跑」。我看了很驚訝。因為,讓學生盡量運動,在現在疫…
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